De klassieke en onderzoekende lespraktijk.
Jiska de Vries (Student); Peter Bom (Begeleider)
De hechting zonder verdoving.
Willianne Koole (Student)
De invloeden op taalbeheersing in groep 2 en 3.
Amber van der Poel (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Zonder relatie geen prestatie
Hans Bakker (Lector); Hilbertine Bos
Kerndoeldekkend onderwijs
Isabel Brouwer (Student); Jan Kaldeway (Begeleider)
Het verschil tussen motorische vaardigheid en ervaren beeld van eigen vaardigheid van kinderen die sport beoefenen en kinderen die geen sport beoefenen in de leeftijd van 6-8 jaar
Mitchell van der Gaag (Student); Marvin de Kempenaer (Student); Michiel Krijger-Hombergen; Marieke van Bragt
Onderzoek naar een manier van evalueren en rapporteren die past bij de manier van werken op basisschool De Regenboog
Jan Beijers (Begeleider); Tom Berkers (Student)
Nederlands als tweede taal
Marriët Lap; Jelle Brandsma; Hennie Annema
Een gezond eetpatroon aanleren; een kwestie van onderwijs én opvoeding!
Fenna Portena; Gerla Wempe
Effectieve gedragsregistraties
Leon van der Werf; Wilfred van Eisden; Arjen Klomp