De kracht van cirkels
Ilonka van de Sommen (Begeleider); Leyla Müller (Student)
Hoe ben jij leesknap
Mary van der Zijden (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Passend leerkrachtgedrag voor begaafde kinderen!
Helma de Keijzer (Begeleider); Neeltje de Leede e.v. Jonker (Student)
Beeld van de leerkracht, beeld van het kind
Luc Pinckaers (Student); Petra Kerstens (Begeleider)
Met een CI erbij-horend?!
B. van den Bogaerde (Begeleider); Bauke Leijenaar (Student)
coöperatieve werkvormen in tweetallen bij kinderen met autisme
Josephine ten Braak-Teunissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
1 - zorgroute en de sociaal emotionele ontwikkeling
Thea Bruin (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Dyslexie. Naar zelfvertrouwen, zelfztandigheid en zelfbetrokkenheid
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Lianne Broersen-Huisman (Student)
'Mag het iets anders zijn?'
Adri Storm (Begeleider); Maaike Jonker (Student)
(Hoog)begaafde kinderen begeleiden in groep 3, kan dat?
Annemieke Weterings (Begeleider); Henriette van der Veeken-Oomens (Student)