Contextsommen blijven een apart fenomeen in het onderwijs. Ze worden aangeboden in de rekenlessen, maar zitten boordevol taalaspecten. Realistische rekenmethodes gebruiken contextsommen om nieuwe leerstof aan te bieden. Volgens deskundigen kan dit een hulpmiddel zijn. Echter ligt er ook het feit dat …

Van alle kinderen die in Nederland een cluster4 school bezoeken heeft een groot deel, naast een psychiatrische stoornis, ook een taalstoornis. Uit onderzoek van Blankenstijn en Scheper (2003) blijkt namelijk, dat kinderen met een psychiatrische diagnose in 50-80 % van de gevallen ook een taalstoornis …

Met behulp van dit onderzoek is er een gevisualiseerd leerlingportfolio ontworpen voor leerlingen van het VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs) van de Liduinaschool zml (zeer Moeilijk Lerende). Een leerlingportfolio wat ondersteund wordt met picto's en afbeeldingen zodat de leerlingen het zelf kunnen lezen …

Voor het beantwoorden van mijn onderzoeksvraag heb ik gekeken welk stappenplan ik het beste kan volgen bij de invoering vvto-Engels, wat de visie op onderwijs en de missie van mijn school zijn, aan welke voorwaarden een vvto-school volgens het Europees Platform moet voldoen en hoe ik kan zorgen voor …

In dit onderzoek is op zoek gegaan naar een manier om leerlingen uit het cluster 4 onderwijs te betrekken bij het opstellen van en werken aan pedagogische doelen. Het doel hierbij is de leerlingen bij hun eigen leerproces te betrekken. Dit zorgt voor een bewustwording bij de leerling, zodat ze hun eigen …

Veel leerlingen in deze groep hebben moeite met het kiezen van de juiste oplossingsstrategie bij contextsommen. Naar aanleiding van deze probleemstelling is de volgende onderzoeksvraag opgesteld: Ik onderzoek of het inzetten van coöperatief leren, binnen mijn groep 7/8, kan leiden tot hogere opbrengsten …

Voor de VSO-afdeling van de Liduinaschool ZML is binnen dit onderzoek een gedegen advies opgesteld voor de toekomstige invoering van het werken met leerlingportfolio's. Dit is gedaan door het onderzoeken van de veranderhistorie van de school. Belangrijke vragen hierbij waren onder andere: Welke zaken …

Op VSO school het Aventurijncollege is er een handelingsverlegenheid op het gebied van begeleiding van leerlingen met dyslexie. De wens vanuit zowel het management als het leerkrachtenteam om heldere en overzichtelijke afspraken te hebben over de aanpak bij dyslectische leerlingen heeft geleid tot de …

Vanwege de invoering van MBO domeinen moet het bronsysteem voor de ELO op de schop. Tijdesn de afstudeerperiode is onderzoek gedaan naar de gevolgen hiervan. Ook is een project uitgevoerd om er voor te zorgen voor de implementatie van het Zadkine business model in de elektronische leeromgeving, op een …

In the European policies to increase the quality of teachers, much attention is given to the upgrading of qualifications. However, in European debates on teacher education, e.g. within the context of the Education & Training 2020 program, discussions about the qualification level are mostly restricted …