Ontwerpmodel voor adaptieve en authentieke lessen Kunst Algemeen
Tessa Dekker; Marike Hoekstra (Begeleider)
Informatievoorziening
Robin Veldwiesch (Student); Sandra Wubs (Student); Helen Kamphuis (Begeleider)
Positie- en activiteitenregistratie van kinderen in de gymzaal
Janneke Groenen (Student); Karin Lintzen (Student); Manon Kessels; Bart van Trigt; Michiel Krijger-Hombergen
Wijkteams Jeugd en Gezin: hoe teams werken, leren en ontwikkelen integreren in de dagelijkse praktijk
Pauline Naber; Roel van Goor
DENK! Werk aan groei in begrip
A.A.M. Houtveen (Lector)
Passend onderwijzen met co-teaching
Dian Fluijt (Lid Lectoraat)
Handschriftonderwijs in de middenbouw
Lisanne Santbergen (Student); David Pereboom (Begeleider)
Kunnen we het educatief handelen door tweedejaars pabostudenten verbeteren?
Langendijk, D. (Diny) (Researcher); Tuijl, C. (Cathy) van (Lector)
Betekenis geven aan digitale diensten
Marlies van Steenbergen (Lector)
Impliciet leren in het bewegingsonderwijs en in de sport
de Groot, Wouter; Benjaminse, Anne