Herinrichting Bleulandzaal.
Dick Swart (Lid Lectoraat); Jesse Willemse (Lid Lectoraat)
'Leeskanjers!': een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Cor Struik (Begeleider); Dorien Nijmeijer (Student)
Peer assessment in de lichamelijke opvoeding. Kunnen en willen leerlingen uit de vierde klas elkaar beoordelen bij het onderdeel hoogspringen?
Hilde Poulisse (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Haalbaarheidsstudie natte natuurparel Chaamse beken 2010 : hydrologisch kwantitatief onderzoek naar doelrealisatie van de natte natuurparel Chaamse beken
Spruijt, G. (Student); Meijer, B.
Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Lotte Verpalen (Begeleider); Renee de Jong (Student)
'Juf, vandaag wordt het een tien!': aan de slag met oplossingsgerichte technieken in het sbo
Stefanie de Nijs (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Kinderdagverblijf in Koudekerk aan den Rijn : is het haalbaar om deze te starten?
Tim Crispijn (Student); L. Rodenburg (Begeleider)
Ik voel dat ik wil slapen : een case-study over depressie en slaapproblemen
Gerarld Riedstra (Begeleider); Pauline Felinger (Begeleider); Lise Groot Koerkamp (Student)
"Agressief Afstuderen"
Daniëlle Klein Koerkamp (Student); Fred Dijk (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
Leeskanjers: een remediëringsprogramma voor autistische kinderen met een leesprobleem
Marianne Hulsbergen (Begeleider); Nienke Beeks (Student)