Een groot deel van de Nederlandse kinderen is lichamelijk niet actief genoeg. Er wordt verondersteld dat de inzet van vakdocenten voor bewegingsonderwijs een positieve bijdrage levert aan het beweegplezier en de hoeveelheid bewegen van basisschoolkinderen, maar dit is nog onvoldoende onderzocht. Om deze …

In het jaar 2015-2016 heeft de Koningin Wilhelminaschool te Leeuwarden gekozen om de signalerings- en diagnosticeringsmethode Si-Di in te zetten om vroegtijdig zicht te krijgen op potentieel hoogbegaafde leerlingen. De vraag die op dit moment bij de KWS speelt, is: “Signaleert en diagnosticeert het Si-Di …

ADHD en reïficatie Dit proefschrift begint met een quote van de 11-jarige Sylvia, die denkt: “ADHD is net als kanker (…) maar je gaat er niet dood aan”. ADHD is zeker geen ziekte als kanker, maar een concept uit de Diagnostic and Statistical Manual (DSM), waarvan momenteel de 5e editie uit is. De DSM-5 …

Dit praktijkgericht onderzoek is erop gericht om de alertheid te reguleren bij leerlingen met een verstandelijke beperking (VB). Het verkrijgen en het behouden van een optimale alertheid bij een leeractiviteit is een leervoorwaarde. Het theoretisch kader is leidend geweest om te komen tot de volgende …

In de huidige samenleving is taal ontzettend belangrijk om zelfstandig te kunnen functioneren. Omdat het lezen zo ontzettend belangrijk is, hecht de Taalbrug SO een grote waarde aan goed leesonderwijs voor alle leerlingen. Het gaat hier om een school voor speciaal onderwijs (cluster 2). Omdat Smits (2000) …

Inleiding: Vanaf een leeftijd van circa 6 maanden zijn kinderen ontvankelijk voor het eten van vast voedsel. Er is evidentie dat wanneer een kind ervaring opdoet met grovere voedingstexturen, zijn kauwvaardigheid ontwikkelt en zijn acceptatie van vast voedsel toeneemt. Naast de rijping van de orale structuren, …

Het afstudeeronderzoek is uitgevoerd voor Zozijn Kind & Jeugdhulp, binnen de dagbehandeling van Orthopedagogisch Centrum de Speeldoos in Zutphen. Binnen de Speeldoos wordt zorg en behandeling geboden aan kinderen en jongeren (0-18 jaar) met een ontwikkelstoornis en/of een ontwikkelingsachterstand. Binnen …

Doelstelling: Prematuren retinopathie (ROP) is wereldwijd een grote oorzaak voor blindheid bij kinderen. Er zijn verschillende behandelmogelijkheden, waaronder de laser en anti-vasculaire endotheliale groeifactoren (VEGF). Lasercoagulatie kan hoge myopie tot gevolg hebben, maar prematuren hebben op zichzelf …

Het stimuleren van de executieve functies, en in het bijzonder de emotieregulatie, gebeurt op dit moment nog niet structureel in de bovenschoolse plusklas. In de samenwerking reageren leerlingen emotioneel. Zij worden bijvoorbeeld boos als er niet naar hun idee wordt geluisterd of zij nemen letterlijk …

Als change agent wil ik graag, in dit onderzoek, het onderwijs omtrent de sociaal-emotionele ontwikkeling verbeteren. Het doel van dit onderzoek is om een passende wijze te vinden die de betrokkenheid en het welbevinden van de leerlingen van de groepen 5 vergroot en hen sociaal-emotioneel vaardiger maakt, …