Zintuiglijk Profiel als Hulpmiddel bij het Terugdringen van Overbelasting bij Pubers met een Auti
Marijke Reith (Begeleider); J.M.L.A. Mennes (Student)
Orde handhaven doe je met elkaar
Marijke Reith (Begeleider); Anna Molleman (Student)
Omgaan met de "moeilijke' groep
Jessica Slot (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Mag ik er ook bij horen?
Marijke Reith (Begeleider); Margriet Beekman-Rotte (Student)
Oriëntatie op de basis; wereldoriëntatie binnen een oplossingsgerichte Jenaplanschool.
Berna Vissia - Stieber (Student); Marijke Reith (Begeleider)
Jong spreekt jong
Wouter Reith (Docent); Dick Lammers (Lid Lectoraat)
Samen bereik je meer
Marijke Reith (Begeleider); Pety Froma - Medema (Student)
'Biedt de methode De Rekenboog, de twee geselecteerde groepjes vaardigheidsleerlingen, verdere ontwikkelingsmogelijkheden in het herkennen en gebruiken van hoeveelheidsbegrippen .
Marijke Reith (Begeleider); Chantal Linders (Student)
Leidt psychofysiek bewegingsonderwijs bij de jongeren van de Stedenschool tot het kunnen reguleren van hun agressie
Marijke Reith (Begeleider); Ferry van Hulst (Student)
Methode SOEMO ASSProof?
Marijke Reith (Begeleider); Jolieke Bolder (Student)