In het onderwijs is de heersende gedachte dat praktijkonderzoek door leraren belangrijk is, het draagt zowel bij aan de professionalisering van de leraar (Bolhuis & Kools, 2012) als aan de kwaliteit van het onderwijs (Leeman & Wardekker, 2010). In de afgelopen jaren zijn steeds meer docenten betrokken …

We present insights from literature on enterprising behaviour and competence followed by an application of the competence perspective. Data collection is based on the critical incident technique among 205 entrepreneurs. The study shows how entrepreneurial behaviour benefits from an integrating competence …

To capture the views of different health care providers involved in the treatment of patients with lymphoedema from various countries around the world on the functioning of lymphoedema patients and the factors influencing functioning of these patients using the international classification of functioning, …

Lerarenopleiders en onderzoek hebben een relatie die niet altijd zonder problemen is. Dat is zeker voor een deel te verklaren vanuit de geschiedenis. In het overzicht dat Van Essen schrijft over 200 jaar leraren opleiden voor het basisonderwijs, noemt ze één constante. Er wordt al die tijd gezocht naar …

Bij het opleiden van nieuwe leraren wordt steeds meer belang toegekend aan het leren in de beroepscontext. Met het Opleiden in de School (OidS) zijn grote stappen gezet om in samenwerkingsverbanden tussen scholen en lerarenopleidingen werkplekleren als onderdeel van de opleiding te organiseren. Het blijkt …

Het borgen van het eindniveau is in het hbo een actueel en interessant vraagstuk. Wanneer opleidingen kunnen aantonen hoe studenten dit eindniveau binnen hun opleiding behalen, geeft dit het hbo-diploma waarde en biedt dit diploma de student een geode start van een mooie loopbaan.

Net als bij het nieuwe werken, vergt ook het nieuwe leren een integrale aanpak om de ontwikkelingen in het onderwijs en verwachtingen van leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen met een fysieke en virtuele leeromgeving. Wat betekent dit voor de FMer?

Hoe goed is de samenwerking tussen cliënten en hulpverleners? In Noord-Brabant werken twee organisaties voor jeugd- en opvoedhulp met een instrument waarmee ouders expliciet feedback kunnen geven op de alliantie met hun hulpverlener. Juist omdat daar niet vanzelfsprekend ruimte voor is.

Organisaties opereren in toenemende mate in alsmaar uitdijende netwerken van partners – van klanten en ketenpartners tot zelfs concurrenten. Voor het opbouwen en onderhouden van die netwerken worden online en social media tegenwoordig steeds belangrijker. De ‘3.0 organisatie’ laat zien hoe dat gaat.

Introduction A qualitative study was carried out to understand how people with a slow progressive adult type neuromuscular disease (NMD) perceive employment participation. Methods 16 paid employed persons with NMD were interviewed in open, in-depth interviews. Data were analyzed using the constant comparison …