Dutch teachers’ beliefs on linguistic concepts and reflective judgement in grammar teaching
Jimmy van Rijt (Docent)
Integrating Syrian refugee teachers into Swedish educational labour market
Catarina Economou (Onderzoeker); Maaike Hajer (Lector)
Effect of Key2Teach on Dutch teachers’ relationships with students with externalizing problem behavior: a randomized controlled trial
K. Hoogendijk; J.G. Holland; N.T. Tick; A.W.H. Hofman; S.E. Severiens; P. Vuijk; A. Maras; D. van Veen
Identifying context factors as a source for teacher professional development
Koffeman, André (Hogeschool Van Amsterdam); Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Compensating or reproducing?
Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dekker, Paul; ten Dam, Geert
A preschool-based intervention for Early Childhood Education and Care (ECEC) teachers in promoting healthy eating and physical activity in toddlers: study protocol of the cluster randomized controlled trial PreSchool@HealthyWeight
Toussaint, Nicole (Lectoraat Voeding En Beweging); Streppel, Martinette T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); Schreurs, Anita; Balledux, Marielle; van Drongelen, Karen; Janssen, Mirka (Kenniscentrum Bewegen, Sport En Voeding); Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Teaching Dance in the 21st Century
Angela Linssen; John Taylor
Environmental education in the Netherlands
Kinga Feenstra (Student); Marije A. Minkman
Lecturers’ curational abilities
Leighton, Rose (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Griffioen, Didi; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Seksualiteit bespreken in de klas, hoe doe je dat?
Walpot, Mirjam (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)