Hoe kan ik kinderen effectief leren schrijven?
Nicole Goverts (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)
'Motivatie, je hebt het zelf in de hand': over het motiveren van leerlingen door je eigen handelen te veranderen
Anne Lommen (Student); Iljouchka van de Voort (Begeleider)
Digitaal toetsen bij kleuters. Klikt 't?
Marchien Loerts (Begeleider); Aly den Breems (Student)
'Wat is de meerwaarde van vakoverstijgend les?': vakoverstijgend onderwijs
José de Ruyter (Begeleider); Cyrillus Vollenbroek (Student)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Ingrid Merkelbach (Begeleider); Alieke Nielen (Student)
Morele oordeelsvorming
dr Lia van Doorn (Lector)
Grip op kwaliteit; een scriptie over het meten van de kwaliteit van KPI's
Patrick van Weert (Student); A. van de Zwan (Begeleider)
Morele oordeelsvorming. Lectorale rede Innovatieve Maatschappelijke Dienstverlening
Dr. Lia van Doorn (Lector)
Welke methoden kunnen binnen De Hoge Riet gebruikt worden om de cliënt te motiveren om meer te bewegen?
Caroline Gitz (Student); Vaneska Raap (Student); Frieda van Brug (Begeleider)