Schrijven zegt meer!
W. Boschma (Begeleider); Anita Jongbloed (Student)
Zorg voor ruimtelijke faciliteiten
Mobach, Mark P. (Facility Management)
Hoe te handelen bij meertalige kinderen met een fonologische vetraging of stoornis? Protocol op basis van een grondig literatuuronderzoek in combinatie met een therapie-effectstudie bij een Marokkaans-Nederlandstalig kind van 4;04 jaar
Imane Gharssalaoui; Natascha Wijnhoven (Student)
Twentietoe : onderzoeksrapport
Mariëlle van Gelderen (Begeleider); Esmé Elbers (Student)
Bruid & Bruidegom Magazine. Adviesrapport (incl. beroepsproduct).
Anne-Tjitske Mulder (Begeleider); Annette Okkerman (Begeleider); Margret Hagen (Student)
Sancties in het openbaar onderwijs. Sanctiebeleid op het Koning Willem II College.
C.C.J.A.M. van Baal (Student); U. Heeffer (Begeleider)
ALWEER REKENEN!
Annette van Oosterom (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Een boekje opendoen in het eerste leerjaar
Kitty Kobe-Havinga (Begeleider); Karen van Tichelt (Student)
Intergenerationeel werken met ICT als gereedschap; sociaal werk en ICT
Bart van der Vet (Student); T. van der Meer (Begeleider)
KNGF-standaard. Beweeginterventie oncologie
M.J. Velthuis; W.A.M. Jongert; Harriët Wittink (Lector); M.M. Stuiver; N. Kool