Fopspeengebruik, duim-en vingerzuigen en malocclusie
Vanessa Hollaar; Lianne Remijn
Normen van de Peabody Picture Vocabulary Test-III-NL
S Bekering; E Alons; M Daatselaar; M van Sasse van IJsselt; L Suidman; G Bruinsma; Lianne Remijn
Normen van de Peabody Picture Vocabulary Test-III-NL; Voldoen de normen voor jongvolwassenen nog? Een verkennend onderzoek
S Bekering; Lianne Remijn
Mijn maatje, mijn helpende hand, mijn derde hand
Albertina Jansen (Student); Birgit de Vet (Student); Bianca Vorstenbosch (Student); Ton Satink (Begeleider)
Evaluatie: opzetten van de CVA-ketenzorg
Kirsten Jansen (Student); Maaike ten Have (Student); Sjoerd van Leussen (Student); Tessa Plender (Student); Wies Vennegoor op Nijhuis (Student); Alex de Veld (Begeleider)
Fysiotherapeuten aan de slag met analogie leren in de praktijk
Shanna Smeijsters (Student); Laura de Brouwer (Student)
Setting meaningful goals in rehabilitation: rationale and practical tool.
J.J.H. Dekker; V. de Groot; A.M. ter Steeg; J. Vloothuis; J. Holla; E. Collette; Ton Satink; L. Post; S. Doodeman; E. Littooij
Activity resumption after acquired brain injury: the influence of the social network as described by social workers.
S. Jellema; Sabine van Erp; Ria Nijhuis-van der Sanden; Rob van der Sande; Esther Steultjens
Valued activities and informal caregiving in stroke: a scoping review.
S. Jellema; M.A.M. Wijnen; Esther Steultjens; Ria Nijhuis-van der Sanden; Rob van der Sande
Delineating the concept of self-management in chronic conditions: a concept analysis.
D. van der Velde; F. de Zutter; Ton Satink; U. Costa; S. Janquart; D. Senn; P. de Vriendt
