Ervaringen en verhalen vertellen en schrijven in de middenbouw
Derk van Voorst (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Het stimuleren van intrinsieke motivatie bij het vak begrijpend lezen
Marije van Empel (Student); René van Heugten (Begeleider); Esther Somers (Begeleider)
3e prijs LOPON2 scriptieprijs 2017Talentgerichte ontwikkeling: de taak in de talentdriehoek
Veenker, Herman
Je biologietekst komt tot leven als je leert begrijpen wat je leest
Niels Noordzij (Student)
Betrokken lezers in groep 3 en 4
Petra Jaspers-Vlamings (Student); Marcel van de Wiel (Begeleider)
Hoezo Anders
Kimberley Swikker (Student)
Provocawatte?!
Anemone van Zijl (Begeleider); Loulou Baudoin (Student)
Vliegwielen voor begrijpend lezen : basisschoolleerlingen leren begrijpend lezen door ervaringen met techniek
Conny Boendermaker (Lid Lectoraat); Wilma van Harten; Hanno van Keulen (Lector)
‘Daar krijgen we narigheid mee’
F.H. Baudet
Defensie in het digitale domein
P.A.L. Ducheine