Doel Als opdracht voor het actie-onderzoek is de volgende leidraad geformuleerd. Hoe kunnen we voor bewoners - en jongeren in het bijzonder - de relevante sociale opgaven ontdekken en zodanig ruimtelijk verbeelden dat knelpunten en kansen zichtbaar worden? Opbouw Als vorm is gekozen voor een gevoelskaart. …

In een wereld waarin inclusief onderwijs steeds belangrijker wordt, is het zaak het juiste onderwijs voor alle leerlingen mogelijk te maken. Iedere leerling heeft zijn of haar sterke en zwakke punten met zijn of haar bevorderende en belemmerende factoren op leergebied. Op het X Lyceum waar de onderzoeker …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten kindgesprekken kunnen vormgeven in de groepen 3-6. Het ontwerp bestaat uit gesprekken gekoppeld aan de rapporten, een jaarplanning, het werken aan gesprekstechnieken en de drie formats. De onderzoeksmethode maakt gebruik van interviews en vragenlijsten voor …

Overheden gaan steeds meer datagedreven werken. Dat biedt tal van voordelen, maar het roept ook vraagtekens op. Want deze manier van werken heeft alleen zin als je ook iets kunt zeggen over de kwaliteit van die data. Als de kwaliteit van de data onder de maat is, dan is de kans groot dat ook de kwaliteit …

Dierlijke mest staat momenteel in negatieve zin in de schijnwerpers. Toch is het een nuttig product, met name in de landbouw. Mest bevat immers veel organische stof – goed voor de bodem – en de mineralen stikstof en fosfaat, die plantvoedingsstoffen zijn. Het benutten van deze producten biedt een heel …

Dierlijke mest staat momenteel in negatieve zin in de schijnwerpers. Toch is het een nuttig product, met name in de landbouw. Mest bevat immers veel organische stof – goed voor de bodem – en de mineralen stikstof en fosfaat, die plantvoedingsstoffen zijn. Het benutten van deze producten biedt een heel …

In de lectorale rede worden het doel en de relevantie van de leeropdracht toegelicht. In dit kader wordt uitgebreid ingegaan op het thema 'leren'. Daarna volgen een aantal perspectieven op de vraag waarom onderwijsinnovatie juist nu nodig is, zowel voor wat betreft ICT als in bredere zin. De rede mondt …

Samenvatting: Dit onderzoek is uitgevoerd naar aanleiding van een opdracht voor de Master docent Algemene Economie van de Hogeschool van Amsterdam. In afstemming met de onderzoeksschool is er besloten om onderzoek te doen naar een bestaand praktijkprobleem bij het vak bedrijfseconomie. Uit de analyse …

Toen Richard Feynman verkondigde dat niemand quantummechanica begrijpt, maakte hij geen uitzondering voor onze leerlingen. Jaarlijks zien wij onze examenleerlingen en studenten worstelen met begrippen, zoals toestand en golffunctie, en zoeken naar een fysische interpretatie die beter aansluit bij hun …

De psychische stoornis depressie geldt wereldwijd als centraal probleem voor de volksgezondheid. De vraag echter wat depressie precies is, kent nogal uiteenlopende ant woorden. Bovendien ligt het dominante kader waarbinnen men geacht wordt psychische stoornissen te benaderen en te behandelen vanuit verschillende …