Minimizing the knowledge-to-action gap; identification of interventions to change nurses' behavior regarding fall prevention
Lysette Hakvoort (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Maaike van der Wel (Onderzoeker); Christel Derks (Onderzoeker); Marieke Schuurmans (Onderzoeker)
Implementation of an interprofessional collaboration in practice program
Linda Smit (Lid Lectoraat); Jeroen Dikken; Nienke Molenaar; Marieke Schuurmans (Associate Lector); Niek de Wit; Nienke Bleijenberg (Lector)
Onderzoek Den Haag Seniorvriendelijke Stad 2020.
J. van Hoof (Lector); L.M.T. Hulsebosch-Janssen (Onderzoeker); W.H. van Staalduinen; R.F.M. van den Hoven (Lid Lectoraat); J Dikken (Lid Lectoraat)
Hoe breng je de seniorvriendelijkheid van steden in kaart?
Joost van Hoof (Lector); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); R.F.M. (Rudy) van den Hoven (Lid Lectoraat); Willeke H. van Staalduinen (Onderzoeker); Loes M.T. Hulsebosch-Janssen (Onderzoeker)
The Methodological Development of an Interprofessional Educational Program to Provide Proactive Integrated Care for Elders
Linda Smit (Lid Lectoraat); Jeroen Dikken; Marjolein van Wijk (Onderzoeker); Inge Pool; Marieke Schuurmans (Associate Lector); Niek de Wit; Nienke Bleijenberg (Lector)
Value of social network analysis for developing and evaluating complex healthcare interventions: a scoping review
Linda Smit (Lid Lectoraat); Jeroen Dikken; Marieke Schuurmans (Associate Lector); Niek de Wit; Nienke Bleijenberg (Lector)
De attitude van verpleegkundedocenten ten aanzien van ondervoedingsonderwijs
Iris van den Boomgaard; Canan Ziylan (Onderzoeker); Jellie Zuidema-Cazemier; Getty Huisman-de Waal (Onderzoeker); Gwendell Foendoe Aubèl (Docent); Marian van der Schueren (Lector); Debbie ten Cate (Docent); Jeroen Dikken (Docent)
How Older People Experience the Age-Friendliness of Their City
J Dikken (Lid Lectoraat); R.F.M. van den Hoven (Lid Lectoraat); W.H. van Staalduinen; Loes M.T. Hulsebosch-Janssen; J. van Hoof (Lector)
Afstuderen met authentieke beroepsproducten
Lottie Kuijt-Evers (Docent); Britt Kraaijevanger; P.G. (Peter) Renden (Docent); Sam J.C. Schrevel (Docent); Jeroen Dikken (Docent)
Boekbespreking: Kan serious gaming een manier zijn om klinisch redeneren te leren?
Jeroen Dikken (Docent)