Impact of tongue reduction on overall speech intelligibility, articulation and oromyofunctional behavior in 4 children with Beckwith-Wiedemann syndrome.
G. Galiwango; K. Bettens; Anke Luyten (Docent); H. Vermeersch; A. Hodges; K. van Lierde
Parent and child ratings of satisfaction with speech and facial appearance in Flemish pre-pubescent boys and girls with unilateral cleft lip and palate
H. Vermeersch; K. van Lierde; Anke Luyten (Docent); E. D'haeseleer; K. van de Woestijne; N. Roche
Oral strength in subjects with a unilateral cleft lip and palate.
K. Bonte; K. van Lierde; Anke Luyten (Docent); K. Bettens; H. Vermeersch; N. Roche; J. Plettinck
Impact of early synchronous lip and palatal repair on speech.
E. D'haeseleer; A. Hodges; S. de Ley; H. Vermeersch; K. Bettens; Anke Luyten (Docent); K. van Lierde; G. Galiwango
Articulation and oromyofunctional behavior in children seeking orthodontic treatment.
G. de Pauw; G. van Maele; K. van Lierde; P. Corthals; E. D'haeseleer; G. Becue; E. Fonteyne; Anke Luyten (Docent)
The Nasality Severity Index 2.0: Revision of an Objective Multiparametric Approach to Hypernasality
K. Bettens; P. Corthals; F. Wuyts; Anke Luyten (Docent); K. van Lierde
De taalontwikkeling van kinderen geboren na kunstmatige bevruchting met geassisteerde eicelactivatie, een pilootstudie
G. de Witte; H. Roeyers; K. Bettens; A. Oostra; H. Gysels; E. D'haeseleer; B. Heindryckx; P. de Sutter; Y. Thienpont; F. Vanden Meerschaut; K. van Lierde; Anke Luyten (Docent)
De Mean Lenght of Utterance tijdens spontane taal bij normaal ontwikkelende eentalige en meertalige kinderen
P. Corthals; E. D'haeseleer; K. van Lierde; Anke Luyten (Docent); A. Pareyn; S. Roels
Impact of Vagal Nerve Stimulation on Objective Vocal Quality: a Pilot Study.
N. Piens; K. Vonck; Anke Luyten (Docent); S. Gadeyne; E. D'haeseleer; M. Krystopava; L. Bruneel; G. van Maele; K. van Lierde; B. Boehme
Prevalence of Vocal Tract Discomfort in the Flemish Population Without Self-Perceived Voice Disorders.
K. van Lierde; I. Meerschman; L. Bruneel; E. D'haeseleer; Anke Luyten (Docent)