Sterker zijn!
Romy Geserick
Schlichting Tests bij tweetalige kinderen in Nederland : prestaties van kinderen met een Marokkaanse moedertaal op de taalvaardigheids- en taalprocestaken
Joanne van Keulen; Susan Boon; Daphne Jägers; Eva van Caspel
Nonverbal Learning Disabilities: onderzoek naar afstemming pedagogisch handelen op NLD binnen dagbehandeling 6 - 12 jaar Kompaan en De Bocht
Ellen Schiffer (Student); Lotte Verpalen (Begeleider)
'Meten is weten' : Hoe kunnen we een meetinstrument ontwikkelen om het effect van een behandeling binnen de kliniek m.b.t. de zelfstandige zelfzorg van een patiënt in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar te meten.
Evalie Slaat (Student); Leonie Herleijn (Student); Linde Nieuwenhuis (Student)
Een kind wil niet in de stoel...wat nu? : een onderzoek gericht op de toepassing van gedragsbeïnvloedende technieken door leden van de Nederlandse Vereniging voor Kindertandheelkunde tijdens de tandheelkundige behandeling van kinderen
Marysol Verloop (Student); Judi Loe Sack Sioe (Student)
Is het Nederlandse gezinsherenigingbeleid in overeenstemming met de Europese Gezinsherenigingrichtlijn en artikel 10 IVRK? Een onderzoek naar aanleiding van de tijdelijke beleidswijziging betreffende gezinshereniging
Suzanne Snelders (Student); Mevr. Wolters (Begeleider); Dhr. Hermans (Begeleider)
¿Sport als middel? Sociale vaardigheden bij kinderen in de sloppenwijk van Brazilië tussen de leeftijd van 9-12 door middel van sport ontwikkelen
Yonina Sint Jago (Student); Gertjan van Dokkum (Begeleider)
Optimalisatie en toepassing van multiplex Multilocus Sequence Typing voor Streptococcus pneumoniae
Matthijs van Drongelen (Student); D.G van Brenk (Begeleider)