Wat zijn volgens publieke werkgeversdienstverleners kansrijke en minder kansrijke werkgevers als het gaat om de inclusie van mensen met een arbeidsbeperking en welke kenmerken van werkgevers zijn in hun perspectief hiervoor relevant? Hoe kan de dienstverlening van de publieke werkgeversdienstverleners …

Literatuurstudie naar welke factoren samenhangen met het wel of niet in dienst hebben van mensen met een arbeidsbeperking? En wat zijn werkgeverspraktijken in relatie tot uitkomsten voor medewerkers met een arbeidsbeperking? De beantwoording van beide vragen kan maatwerk in werkgeversdienstverlening …

Vrouwelijke statushouders hebben een ongunstige positie op de arbeidsmarkt, met name wanneer zij een laag opleidingsniveau hebben. Gemeenten begeleiden deze vrouwen vanuit het Participatiewet om tot meer (arbeids-)participatie te komen. In de begeleiding door werkconsulenten gaat om verschillende redenen …

Many have suggested that AI-based interventions could enhance learning by personalization, improving teacher effective ness, or by optimizing educational processes. However, they could also have unintended or unexpected side-effects, such as undermining learning by enabling procrastination, or reducing …

Studentassistenten verrichten verschillende soorten onder-wijstaken in het hoger onderwijs. Deze systematische literatuurstudiebracht het onderzoek in kaart naar hoe studentassistenten worden voor-bereid op hun inzet in het onderwijs, welke soorten onderwijs ze ver-zorgen en wat dit oplevert voor de …

De veronderstelling is dat jeugdhulpprofessionals de context en situatie van burgers meenemen en, indien nodig, maatwerk leveren. Dit onderzoek identificeert vijf maatschappelijke verwachtingen die jeugdhulpprofessionals ervaren rond maatwerk: (1) jeugdhulpverleners kunnen alle problemen oplossen, (2) …

Het hoger onderwijs wordt al jaren geconfronteerd met een steeds diversere groep instromende studenten. Dit maakt het noodzakelijk dat er binnen het onderwijs steeds meer aandacht komt voor de unieke student (Severiens et al., 2014). Onderwijsinstellingen stemmen hun programma’s af op de behoeften van …

In dit artikel doe ik verslag van een verkennend onderzoek naar de vraag hoe juridische professionals in de gemeentelijke praktijk en bij uitvoeringsorganisaties omgaan met morele vragen die naar voren komen als zij in hun uitvoeringspraktijk maatwerk willen bieden.

Blended learning environments (BLEs) have become an indispensable part of higher education and an essential part of course delivery. Although teachers need to be active agents in facilitating students’ self-regulation and interaction, little is known to what extent such support is provided. This study …

Practical work provides the opportunity for students to make a connection between hands-on activities and minds-on concepts. In this study, lesson design principles were investigated for stimulating Thinking-Back-and-Forth (TBF) between hands-on and minds-on aspects. Nine practical lessons intended to …