Biodiversity loss is accelerating at an alarming rate, posing significant challenges for sustainability, yet it remains inadequately addressed in business management education. Current sustainability pedagogies in business schools are predominantly anthropocentric, overlooking the biodiversity and extinction …

Deze masterproef onderzoekt de determinanten en implementatievoorwaarden voor het duurzaam bevorderen van fysieke activiteit tijdens schoolpauzes in het secundair onderwijs. Het Creating Active Schools (CAS)-model fungeert als centraal analytisch kader. De focus ligt op de schoolpauze als context waarin …

In een schoolse omgeving, waar leerlingen voornamelijk stilzitten tijdens de middagspeeltijd en niet geïnteresseerd zijn in bewegen, is het essentieel om te begrijpen wat deelname aan fysieke activiteiten tijdens de speeltijd kan bevorderen. Deze studie onderzoekt welke determinanten bijdragen aan deelname …

Deze praktijkstudie onderzoekt hoe het X-college leerlingen van de tweede graad in de toekomst kan stimuleren om tijdens de middagpauze meer te bewegen. Het mixed method onderzoek vertrekt vanuit het ‘Creating Active Schools’-model (CAS), dat voor het eerst wordt toegepast in een Vlaamse secundaire school. …

In Nederland voldoet maar 49% van de jongeren van 12 jaar en ouder aan de beweegrichtlijn van één uur matig tot intensief bewegen op een dag, in Brabant voldoet maar 15% en maar 29,5% van de mensen met een auditieve beperking (Rijksinstituut voor Volksgezondheid en Milieu, 2023). Op het Cluster 2 College* …

Medisol is a major European company that sells Automated External Defibrillators (AEDs). The company is aiming to grow its business in Spain by increasing direct sales to private customers (B2C). Although awareness of AEDs is rising in Spain and the legal framework supports their use, actual purchases …

This study explores waste management literacy among secondary school communities in Tangerang City, Indonesia, using the Knowledge, Attitude, Behavior (KAB) model within the 3R (Reduce, Reuse, Recycle) framework. Employing a mixed-methods sequential explanatory design, the research integrates quantitative …

How do you measure the changes that happen as a result of an education program on social and sustainable entrepreneurship? And how do you organize this in a ‘light’ way, burdening neither yourself as a teacher nor your learners? In this session, we explore different options on the impact measurement …

Improving teenagers’ mental health is a major challenge in today’s society. Improving this requires a preventive approach with a focus on social-emotional skills. Education serves as an important environment for teenagers to develop these skills. School-based social-emotional learning programs are effective …

In this thesis, we focus on developing behaviours for socially interactive agents (SIAs). The context in which the agent is used is a self-regulated learning system for children. We focus on personalising learning objectives and interaction content within an intelligent tutoring system (ITS). We envision …