Dit projectverslag bestaat uit een vooronderzoek en de opzet van een digitale Community of Practice (CoP) in de vorm van een afgesloten website met een forum en een mediatheek. Het doel van deze CoP is om vaktherapeuten die werken met de doelgroep kennis en ervaringen uit te laten wisselen om samen tot …

Een actieonderzoek ter ontwikkeling van een module, die op basis van een literatuuronderzoek op twee verschillende speciale-onderwijsinstellingen is onderzocht. Aan de hand van het literatuuronderzoek, de bevindingen van de therapeut en de enquêtering van de jongeren is een module tot stand gekomen die …

Deze Zelfbeeldmodule is een module voor meisjes in de leeftijd van 14-19 jaar met een lichtverstandelijke beperking en gedragsproblemen, die kampen met een negatief zelfbeeld. Het is een module geschreven voor muziektherapeuten die of samenwerken met vaktherapeuten uit een ander medium, of gebruik willen …

In dit afstudeeronderzoek is er getracht een antwoord te vinden op de vraag wat de positie is van modulen binnen de beeldende therapeutische behandeling van kinderen. Een module is een therapie-eenheid voor een gespecificeerde doelgroep, met een van tevoren vastgestelde doelstelling, een overzichtelijke …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Kennisnetwerk Affectregulerende Vaktherapie. Dit is een methode voor kinderen/ jongeren tussen de 4 en 12 jaar die last hebben van emotionele- en gedragsproblemen die voortkomen uit een problematische gehechtheid, trauma, autisme (ASS), ADHD of laag verstandelijke …

De Children’s Diagnostic Drawing Series (CDDS) is ontwikkeld als gestandaardiseerd meetinstrument voor vaktherapie beeldend, zodat er zoveel mogelijk informatie uit de therapie gehaald kan worden. Dit meetinstrument wordt veel onderzocht maar voor zover bekend is er geen onderzoek gedaan naar deze CDDS …

Een ondernemingsplan over het starten van een praktijk voor creatieve therapie beeldend binnen een Forumschool.