Leer zelf zelfregulerend leren
Catuja Buruma (Student)
De rol van de docent en de meerwaarde van technologie bij studentgeoriënteerd onderwijs
M.M.M. Gremmen; Milou van Harsel; Esther van der Stappen
Leren voor een summatieve toets.
Jeroen van der Linden (Onderzoeker)
Leerstrategieën bij het werken met eigen leerdoelen
Liza Rook (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Zelfregulerend leren bevorderen in de middenbouw
Judith van der Kolk (Student); Grethe Koster (Begeleider)
Eigenaarschap & de weektaak
Esther Bloemert (Student)
Effectieve leerstrategieën: wat zijn dit en hoe leer je ze aan?
P.P.J.L. Verkoeijen
'Als ik zelfstandig werk, doe ik geen onnodige dingen'
Renee van Rijswijk (Student); Mariëlle van Elburg (Begeleider)
Eigenaarschap in de klas
Rosalique Pouwels (Student); Rob Tanke (Begeleider)
Leer ik doelbewust? : Een verkennend onderzoek in het praktijkonderwijs naar het vergroten van de actieve betrokkenheid van leerlingen bij hun persoonlijke leerdoelen
Rimada Bakker-Overman (Student); Dolf van Veen (Begeleider)