Niet alle vlekjes zijn makkelijk weg te werken: passend onderwijs in perspectief
A. Bouwman-van Ginkel; Rob Arnoldus
Ik ben Ik
Leonie Burrggraaf (Student)
Mindmappen in het woordenschatonderwijs
Karen Schol (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
handvatten voor het effectief technisch lezen
Silvia Monden (Student); Astrid Muller (Begeleider)
Mindmappen in het woordenschatonderwijs
Rebecca Senster (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Speciale Onderwijszorg in de Groep
Adri van Essen (Student); J. de Jong Weissman (Begeleider)
Op weg naar een schrijfcursus voor havisten van Het Baarnsch Lyceum
Klaske Heida (Student)
Passend Onderwijs.....en de verandering die het teweeg brengt binnen onze ambulante dienst
Esther van Meurs (Student); Han Jespers (Begeleider)
Van impliciet naar expliciet planmatig werken
Piet Spee (Student); Annemarie Bakker-Heesters (Begeleider)
De rol van de trajectgroep-ondersteuner bij de opstart en implementatie van een trajectgroep
Lisette Vermons (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)