Zocht je misschien: zweden?
PMT in het water
Sabine Vervat (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Wat maakt 'coachen met een oortje' effectief?
Simon Baars (Student); Han Jespers (Begeleider)
Ontwerp van een trainingshulpmiddel voor een paralympische zwemster met een dubbele onderbeenamputatie en onderzoek naar de effecten hiervan op de coördinatie van de zwembewegingen
Berend Visser (Student); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider); Martijn van der Ent (Begeleider)
Het effect van pictogrammen op het leren zwemmen van leerlingen met autismespectrumstoornissen
Patty van 't Hooft (Student); Ruud Bosscher (Begeleider)
Het ontwikkelen van een vakwerkplan voor Melanchthon Prinses Irene. De interesses van de leerlingen voor het bewegingsonderwijs en de visie van de vakdocenten op het vak
Hans de Koning (Student); Diny Bom (Begeleider)
Terug naar de top
Stijn Rijnbeek (Student); Ruud van der Pas (Begeleider); Mieke van Berkel- van Gestel (Begeleider)
Sporten na school
Bart Cloeckaert (Student); Josefien Lansbergen (Begeleider)
"Activiteiten aanbod Peppelrode en Peppelstek" : Welke verschillen zijn er en hoe zijn deze ontstaan?
Marinke Verboom (Student); Anouk Stapel (Student)
Sport in je lesrooster! : Een onderzoek naar de verbetering van het sportklasprogramma op het Prisma van Cooth college.
Pascalle Roselle (Student); Michel Jozen (Begeleider)
Een kleine stap voor de mens, een grote stap voor prothesesporters. Sporten met een onderbeenprothese en prothese-enkel.
Dymphy van der Wilk (Student); Lianne van Dijk (Begeleider)