(Hoog)begaafdheid
Maaike Vermeer (Student); Bram Rooijackers (Begeleider)
(HOOG)BEGAAFD IN DENEKAMP EN DAN NAAR HET TWENTS CARMEL COLLEGE
J. Oude Aarninkhof-Wolters (Student)
Werken met (hoog) begaafde en (hoog) intelligente leerlingen op de basisschool
Marloes van Leijsen (Student); Peter de Wert (Begeleider)
(Hoog)begaafd, uitgedaagd!
G.H. van Wetering (Student)
Hoogbegaafdheid: Probleem? Of Uitdaging!
Groot de Dorine (Student); B Schoorel (Begeleider); E Wilkens (Begeleider)
Zit een begaafd kind goed op onze school?
Annelies van Eekelen (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
'The secret art of feeling good': onderzoek naar het welbevinden van hoogbegaafde kinderen
Esther van Esch (Student); Maria van de Wiel (Begeleider)
'Gelukkige rekenaars': over het verbeteren van het welbevinden van begaafde leerlingen
Evelyn Jongen (Student); Inge Straaten (Begeleider)
[Review of: Wineburg, Samuel S. (1991). On the reading of historical texts: notes on the breach between school and academy]
van Dijk, Josja
Niets is zo ongelijk als de gelijke behandeling van ongelijken
Ineke Wiegersma (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)