Positive behavior support
Joost Dijks; Harry Vissinga; Wilfred van Eisden1
Het kind als spiegel voor de leerkracht
Tessa Kerkhof (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Rekenen in een combinatieklas
Eward Cozijnsen; Henk Rietdijk (Docent); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
ASS in een combinatieklas: op welke wijze komt een leerling, met speciale behoeften vanuit het autistisch spectrum, tot zijn recht op een kleine school, in grote combinatieklassen?
Dirk Korf; Jeannette Wierenga
Optimaal rendement
Gineke Borger (Student); Maike de Block (Begeleider)