Theoretische verantwoording en uitwerking van de leerlijn Educatief Partnerschap voor de initiële en post-initiële Pedagogiek-opleidingstrajecten van de Faculteit Onderwijs en Opvoeding van de Hogeschool van Amsterdam

De meeste risicodialogen worden gevoerd met professionals en op basis van kaarten en modellen. Burgers hebben tot nu toe in Nederland nog maar amper een rol in de risicodialogen die gehouden worden binnen het Deltaplan Ruimtelijke adaptatie . Dat is wonderlijk, want zij ervaren aan den lijve waar het …

Een eindrapportage van verkennend onderzoek naar ontwerpaspecten voor het simuleren van beroepstaken met rekenhandelingen van verpleegkundigen ter verbetering van de medicatieveiligheid.

Frontiers are usually zones of trafficking, and the moving boundaries of knowledge are no exception. There you may encounter the weird and adorable creatures known as paradoxes. One of my favorites is the sorites paradox, or ‘paradox of the heap’.

Aim We investigated the extent and characteristics of injuries in contemporary dance students. Methods During one academic year, 134 students of Bachelor dance and Bachelor dance teacher from Codarts University of the Arts (Rotterdam, the Netherlands) were prospectively monitored monthly, using the Performing …

Wat de invloed is van neuropsychiatrische gedragskenmerken van cliënten voor de zorgprofessionals?

Deze bachelorscriptie onderzoekt en beschrijft de informatiebehoefte van ouders, therapeuten en leerkrachten van kinderen met een beperking met betrekking tot spel activiteiten, kleine hulpmiddelen en aanpassingsmogelijkheden.

Een slecht genezende wond kan het onverwachte gevolg van zelfbeschadiging zijn. Dan lopen somatische en psychiatrische zorg ineens door elkaar. Voorkomen moet worden dat onbekendheid met het andere specialisme tot meer schade leidt. Aan de hand van een somatische casus wordt geschetst hoe dit proces …

Onderzoek naar schoolverzuim in opdracht van het VSO het Sprengen College te Wapenveld. Met de invoering van de wet Passend Onderwijs in 2012 is het onderwijs zo ingericht dat alle leerlingen een plek op school hebben, die past bij hun mogelijkheden en kwaliteiten. Het doel van deze wet is het terugdringen …