Het bodemwatersysteem is naar de gallemiezen
Schie, S. van
Curriculum Agility at Faculty, Department, Program and Course Level
E. (Ellen) Sjoer (Lector)
The flexpertise phenomenon
Lonneke Frie (Onderzoeker); Beatrice van der Heijden (Onderzoeker); Hubert Korzilius (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
Learning and Knowledge Transfer of Professionals within the Building Services Sector
L.C.M. (Laure) Itard (Lector); Marcus Specht (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Wim Zeiler (Onderzoeker)
Op zoek naar student agency in een open leeromgeving
Janine Haenen (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
‘Sweet Acid’ An Interpretative Phenomenological Analysis of Students’ Navigating Regenerative Higher Education
Bas van den Berg (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Lector); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
Practises, Drivers and Barriers of an Emerging Regenerative Higher Education in The Netherlands
Bas van den Berg (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Lector); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
Circulaire voedseleconomie Almere 2040
Brons, A.J. ; Veen, E.J. (Lector); Jansma, J.E.; Gaast, K. van der
Language Sample Analysis in Clinical Practice: Speech-Language Pathologists’ Barriers, Facilitators, and Needs
Inge Klatte (Onderzoeker); Vera van Heugten (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Using co-design to develop a tool for shared goal-setting with parents in speech and language therapy
Ingrid Singer (Onderzoeker); Inge S. Klatte (Onderzoeker); Rosa de Vries (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)