Melba Magazine
van Klaveren, Michelle (Student); Heine, Jan-Jaap; Rosengarten, Kevin
Kom tot Mij allen die vermoeid en belast zijn:Op weg naar een bijbels verantwoorde visie op homoseksualiteit
Ruwan van der Vaart (Student); J. Hoek (Begeleider)
Vroeg Engels in groep 1 en 2
Tanja van Veldhuizen (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Van praktijkprobleem naar onderzoeksvraag
Sil Aarts (Docent); Eveline Wouters
Dansend naar positiviteit
Neeltje Cooijmans (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Leeshulpmiddel voor kinderen met een Cerebrale Parese
Niels Smit (Student); Hubert Meulman (Begeleider); Thomas Kolk (Begeleider)
Position paper ‘Integratie Ervaringskennis binnen het HBO’. Hogeschool Overleg Ervaringskennis en Ervaringsdeskundigheid (HOED)
Jean Pierre Wilken (Lector); A. Weerman; Simona Karbouniaris (Lid Lectoraat); M.E. Passavanti; J.B.G.G. Terhaag (Onderzoeker); P.L.F. Sedney; J.A. Kroes; Carla van Slagmaat (Docent)
Spelling...en de kracht van herhaling en bewustwording
Suzanne Snoeck (Student); Myriam Verwiel (Begeleider)
Dyslexie en een tweede taal
Peter Geerdink; Tina Neuss; Adriaan Nieuwenhuis
Het bevorderen van positieve sociale contacten via spel bij jonge risicoleerlingen met communicatieproblemen
José van Diessen (Student); Reinder Blok (Begeleider)