Op een Jenaplanschool in Barendrecht zijn vier leerlingen waar uit onderzoek is gebleken dat zij Hoogbegaafd zijn. Er is opgemerkt door de intern begeleider dat deze leerlingen onder hun eigen niveau presteren in de klas. De school heeft het vermoeden dat de oorzaak terug te vinden is in onderontwikkelde …

Visievorming van schoolteams m.b.t. meer- en hoogbegaafdheid.

Hoogbegaafde onderpresterende leerlingen hebben aanleg om goed te leren, maar leveren niet de prestaties die op grond van hun aanleg verwacht mogen worden. Mogelijk hebben oplossingsgerichte gesprekken een positieve invloed op de zorgbehoeften van onderpresterende leerlingen. Daarom wordt in dit onderzoek …

Binnen elke groep op school heeft de leerkracht te maken met verschillen tussen zijn leerlingen. Het omgaan met deze verschillen maakt het werken in de dagelijkse praktijk boeiend en zorgt voor uitdagingen. De leerkracht kan inspelen op de verschillen binnen zijn groep en in zijn lesgeven rekening houden …

Hoogbegaafde leerlingen hebben andere behoeften waaraan een school tegemoet moet komen. Op een Leonardo school krijgen hoogbegaafde leerlingen fulltime les in groepen met alleen hoogbegaafde leerlingen. In mijn onderzoek heb ik interviews gehouden met leerlingen om erachter te komen waar hoogbegaafde …

Onderzoek naar de kwaliteit van begeleiding voor sterke rekenaars op de Sint Gregoriusschool te Blauwhuis. Hoe herken je sterke rekenaars, wat zijn hun onderwijsbehoeften, wat kun je betekenen als leerkracht en welke materialen bestaan er om sterke rekenaars uit te dagen? Op de Sint Gregoriusschool …

Dit praktijkonderzoek betreft een onderzoek gericht op het verder helpen van hoogbegaafde leerlingen in de bovenbouw en welke praktische consequenties dit met zich meebrengt, om mogelijke leer- en gedragsproblemen te voorkomen.

Dit onderzoek biedt inzichten en instrumenten om beter tegemoet te komen aan speciale onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van de hoog- en meerbegaafde leerlingen in het voortgezet onderwijs. Op de school waar ik werkzaam ben is een verrijkingsprogramma opgezet waar hoogbegaafde en cum laude leerlingen …

In deze scriptie is onderzoek gedaan naar de verschillende onderwijsvormen voor hoogbegaafden. De onderzochte vormen zijn: plusklas in het regulier onderwijs, speciaal onderwijs voor hoogbegaafden en een externe plusklas. Onderzocht is op welke vorm van onderwijs het welbevinden en de betrokkenheid het …

Er is onderzoek gedaan naar de manier van het aanbieden van levelwerk in het reken-wiskundeonderwijs aan de levelleerlingen van de groepen acht. In de theorie is er voornamelijk ingegaan op (hoog)begaafdheid (binnen het reken-wiskundeonderwijs).