Slimme Onderpresteerders
Tessa Urlings (Student)
’Welke handvaten heeft de groepsleerkracht nodig voor het begeleiden van het jonge hoogbegaafde kind en op welke manier kan de groepsleerkracht het kind blijven stimuleren?’
Jeroen Robert Fuijkschot; Joanneke Kuipers
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Visiemuur-Excellentie
Oldersma, Folkert
Hoe werkt mijn slimme brein
Tessa Koekhoven (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Ik ben meer dan mijn cijfer
Rianne Meijer (Student); Saskia van Merrienboer (Student)
Wanneer alle kleuters dezelfde kip moeten prikken, kunnen ze niet allemaal hun ei kwijt
Margo Coenen (Student); John Jeninga (Begeleider)
Op zoek naar de kracht in mezelf
Rita van den Berk (Student); Adriaan van den Ansems (Begeleider)
Hoogbegaafd Bijzonder?!
Joanneke Kuipers; Monique Tromp
Sterke rekenaars, wat willen zij nu eigenlijk?
Esther Stolte; Frits Barth