Wie kiest, wordt gekozen!
Jeroen Kools (Student); Bas Ouwehand (Begeleider); Peter Schinkel (Begeleider)
Overgangsrecht in een toekomstgerichte organisatie
Michel Marcus (Student); R. Kools (Begeleider); W. Struijlaart (Begeleider)
Inzicht in professionalisering
Quinta Kools (Lector); Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Ilona Mathijsen (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); Kennedy Tielman (Lid Lectoraat); Veronique van de Reijt (Lid Lectoraat)
De onderzoeksrol voor lerarenopleiders in het HBO: een internationaal perspectief
Gerda Geerdink; Martijn Willemse; Quinta Kools; Haske van Vlokhoven; Fer Boei
De waarde van praktijkonderzoek in de school: zicht op doelen en kwaliteit
Helma Oolbekkink; Janneke van der Steen
Werkenderwijs professionaliseren. Inzichten uit het lectoraat ‘professionaliteit van de beroepsgroep leraren en lerarenopleiders
Quinta Kools (Lector)
De onderzoeksrol van lerarenopleiders in internationaal perspectief
Quinta Kools (Lector); Gerda Geerdink; Haske van Vlokhoven; Martijn Willemse; Fer Boei
wat en hoe (willen) ervaren lerarenopleiders leren?
Quinta Kools (Lector); Jurrien Dengerink
Groeien in de beroepsrol als lerarenopleider
Quinta Kools (Lector); Véronique van de Reijt
The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities
dr. Gerda Geerdink (Lector); dr. Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Martijn Willemse; drs. Haske van Vlokhoven