De ontwikkeling van een training om Gezonde School adviseurs te stimuleren contextgericht te werken:
Nina Bartelink; Bonnie van Dongen; Carry Renders; Boukje van Vlokhoven; Marije van Koperen; Stef Kremers; Patricia van Assema
Het effect van aminozuren in rantsoenen met een laag ruw eiwitgehalte
Yeboah, D. (Student); Hulzen, R. ten
Waargenomen nut en gebruikersgemak
Schetsberg, J.H. (Student); Veendijk, S.
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Fysieke factoren en beleefde veiligheid in Utrecht
Velden, B. van der (Student); Visser, T.; Eck, J.W. van
Is cognitieve functionele therapie beter dan reguliere fysiotherapie voor chronische aspecifieke lage rugklachten
Rinske Oost (Student)
Toepassing MKI
Ilse Atema (Student)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
"Als je stenen op je weg laat liggen, struikelen je kinderen erover"
Sandy Uffing (Student); Ellen Schep (Begeleider)
Diagnostische referentieniveaus voor nieuw modaliteiten
Harmen Bijwaard; Fleur Huisman; Thi Telexa Nguyen