To Flip or not to Flip
Danielle Quadakkers (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Verhoging van de autonome motivatie door gebruik te maken van de talenten en interesses van de leerlingen
Wendy Theunissen (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)
Leidinggeven aan onderwijs en ict
Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; I. van der Neut
Mindset & betrokkenheid van meisjes bij techniek
Mariëlle van Os (Student)
Waarom leraren ertoe doen
W. Pols (Lid Lectoraat)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Huiswerk op het Broeklandcollege als schakel in het onderwijsleerproces
Rens Lubben (Student); Frank Crasborn (Begeleider)
Mens en maatschappij en de doorlopende leerlijn voor het vak geschiedenis
Nick Meulenberg (Student); Peter Augustin (Begeleider)
Het verhaal centraal
Jules Ramakers (Student); Thijs Vugt van (Begeleider)