Zocht je misschien: leerstrategiekn, leerstrategieen?
Supporting the self-regulated use of retrieval practice
Marloes Broeren; Anita Heijltjes; P.P.J.L. Verkoeijen; Guus Smeets; Lidia Arends
Impliciet of expliciet? Motorisch leren binnen de neuro-revalidatie
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat)
Eigenaarschap
Nele Matthys (Student); Marianne den Otter (Begeleider)
Zelfregulerend leren is niet zelfregulerend te leren
Marit Rouwenhorst (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Samen op weg om het zelf te kunnen!
Amber Kemper (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Feedback, een krachtig middel tijdens begeleidingsgesprekken met leerlingen!
Janneke van Lankvelt (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
De kracht van teamleren: van externe sturing door de leerkracht, naar interne sturing (zelfsturing) bij de SBO-leerling.
Lisa Brands (Student); Monique Horvers (Begeleider)
De invloed van zelfsturing op de werkhouding van leerlingen
Gwendolyn Koldenhof (Student); Gert Jan Meijer (Begeleider)
Effectief en efficiënt studeren pabo Avans Hogeschool
Melanie Lips (Student); Marga Pruijt (Begeleider)
Ontwikkeling van leerlingen zichtbaar maken ten opzichte van het eigen leerdoel
Maud van Ballegooij (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)