“Mooi is het meisje, maar lelijk is d’r moer”. Over wat idiocultureel muziekonderwijs zou kunnen zijn
Bisschop Boele, Evert
Engels taaldorp voor hoog- en meerbegaafde leerlingen in de bovenbouw
Grytsje Slagman (Student); Hennie Annema (Begeleider)
Begrijpend lezen & Woordenschat
Ypie Folkertsma (Student); Gerla Wempe (Begeleider); Jaap Wieb Eelkema (Begeleider)
De vaardige STERKstudent
Berlinicke, AM (Anna Maria) (Student)
De taalontwikkeling van leerlingen stimuleren bij het vak wereldoriëntatie
Esther Veenstra (Student); Klarinske de Roos (Begeleider)
Aandacht voor overgewicht en leefstijl is noodzakelijk
Bo Saals; Hylkje Algra (Lid Lectoraat); Marlies van Hell-Cromwijk (Lid Lectoraat); Marieke Plas; Liesbeth Haverkort
Gastlezing Duurzaam Erfgoed
Vieveen, Maarten
Samen leer je meer?...
Dieren, M. van (Student)
Eindrapportage monitor Helden van het Oude Noorden / Goud van Noord
L.F. le Sage; M.E.A. Lusse
Het geven van hoogwaardige feedback tijdens projectonderwijs
Verheggen, B. (Student); Seuneke, P.