Alternatieve materialen voor voetzoolorthesen
Samantha van Schie (Student); S. Sirag (Begeleider); Ton de Lange (Begeleider)
De informatiebehoeften rondom de voetcontrole en preventie van ulcera bij het gebruik van de diabetische voet-en-schoen-app
Nicole Vervoort (Student); Marianne Nieboer (Begeleider); Mark Arts (Begeleider)
De meest doeltreffende manier van informatieverstrekking binnen de podotherapie
Rianne Vossen (Student); Annelies Simons (Begeleider); Elleke Huijbrechts (Begeleider)
Het effect van gebruiksduur van vilt(therapie) op de plantaire drukken tijdens het gaan
Reini van der Putten (Student); Ton de Lange (Begeleider)
Zorgtraject voetproblemen, ervaringen en behoeftes van thuiswonende ouderen
Malou Theeuwen (Student)
Beter samen beslissen door digitale tool
Lisanne van den Biggelaar (Student); Esther Bloemen-van Gurp (Begeleider)
Het effect van de gebruiksduur van vilt op de plantaire druk onder het MTP2 gewricht
Helen Visser (Student); Ton de Lange (Begeleider)
Hardlopen: met of zonder schoenen?
Carolien Lemmens (Student); Henk Bronts (Begeleider)
Richtlijn Downsyndroom: Podotherapie bij kinderen met downsyndroom
Mirjam Tuinhout; MSc Stijn Deckers (Docent)
De betekenis voor ouders van kinderen met het Downsyndroom van voet- en loopproblemen bij hun kind tijdens de algemene dagelijkse levensverrichtingen
Manon van Doorn (Student); Ellen van der Lubbe (Begeleider)