Groningen in Beeld
Bulder, E.A.M.; van der Sluis, Chantal; Ubels, Hiska ; Pot, Hanneke ; Bovenhoff, Marielle
The development and psychometric evaluation of the Questionnaire Epistemic Trust (QET)
Saskia Knapen; Wilma Swildens (Lector); W.E. Mensink; J. Hutsenbaut; Aartjan Beekman
Disentangling Co-creation and Social Innovation
Meister-Broekema, Peter (Living Environment In Transition); Bulder, E.A.M.; Horlings, Lummina G.
Improvement of burn care by video interaction guidance
Van Ingen Schenau, Ina S A; Niemeijer, Anuschka S; Zuiker, Jan-Kees; Scholten, Sonja M H J; Lamberts, Kirsten F; Van Baar, Margriet E; Nieuwenhuis, Marianne K (Functional Recovery And Quality Of Life After Burns)
Geen eindpunt, maar een startpunt
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); van Tartwijk, Jan
The role of frame resonance in resistance to touristification
Hagemans, Iris (Lectoraat Digital Commerce); Spierings, Bas; Weltevreden, Jesse J. (Lectoraat Digital Commerce); Hooimeijer, Pieter
Raamwerk van binnenmilieu condities welke lesactiviteiten in klaslokalen van het hoger onderwijs optimaal faciliteren
Brink, Henk Willem
The psychiatric-mental health nurse practitioner as coordinating practitioner in the Netherlands
Enzio R.K. Boeijen; Jan E. Sitvast; Nynke Boonstra; Wim Houtjes (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector); Miranda G.H. Laurant; Anneke J.A.H. van Vught
SWAN: Social Work at all levels
Mariël van Pelt (Lector); Lisbeth Verharen (Lector); Nicole Moorman (Onderzoeker); Ilse Menheere (Onderzoeker); Richard Sleegers (Onderzoeker)