Exploring Co-Construction of Learning Environments at the Boundary of School and Work Through the Lens of Vocational Practice
Erica Bouw (Lid Lectoraat); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Effects of Implementing Multiple Components in a School-Wide Antibullying Program: A Randomized Controlled Trial in Elementary Schools
van Verseveld, Marloes D. A.; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie)
Werkzame elementen en randvoorwaarden in de samenwerking tussen jongerenwerk en scholen voor voortgezet onderwijs
Rijnders, Jeremy; Manders, Willeke; Metz, Judith
Strategizing Nature in Cross-Sector Partnerships: Can Plantation Revitalization Enable Living Wages?
van Hille, Iteke; de Bakker, Frank G. A.; Groenewegen, Peter; Ferguson, Julie E. (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Intergenerationele geloofsopvoeding
Elma Nobel - Buijs (Student); Gert Vierwind (Begeleider)
Multilevel design considerations for vocational curricula at the boundary of school and work
Erica Bouw (Lid Lectoraat); Ilya Zitter (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
De effecten van armoede op het brein van jonge kinderen
Boksebeld, B. (Ben) (Lectoratemember)
Teachers' Experiences With Difficult Bullying Situations in the School: An Explorative Study
van Verseveld, Marloes D. A.; Fekkes, Minne; Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Effects of social economic status and parenting values on adolescents’ expected field of study
Keijer, Micha G.
The role of school leadership in schools that work sustainably on school improvement with professional learning communities
Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker)