Negen vragen voor AI-bestendig onderwijs. Nine Questions for AI-proof education.
Esther van der Stappen
Inclusive CLIL: pre-vocational pupils’ target language oral proficiency, fluency, and willingness to communicate
J.L. Denman; E.J. van Schooten; R. de Graaff
Principal–teacher relationships: Dimensionality and measurement invariance of a measure for primary and secondary school teachers
Zee, Marjolein; Roorda, Debora L.; Hanna, Fadie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Transitie van het MBO naar het HBO: Er wordt veel gedaan. Wat werkt?
Vugteveen, Jorien
Effectiveness of outpatient geriatric rehabilitation after inpatient geriatric rehabilitation or hospitalisation
Astrid Preitschopf; Marije Holstege (Lector); Andrea Ligthart; Wim Groen; George Burchell; Margriet Pol; Bianca Buurman
Effectiveness of outpatient geriatric rehabilitation after inpatient geriatric rehabilitation or hospitalisation: a systematic review and meta-analysis
Preitschopf, Astrid; Holstege, Marije; Ligthart, Andrea; Groen, Wim; Burchell, George; Pol, Margriet (Urban Vitality); Buurman, Bianca
Effect and process evaluation of a preschool-based intervention to promote an early childhood education and care teacher-parent partnership about healthy behaviours in children: Study protocol for the cluster randomised controlled trial CO-HEALTHY
Toussaint, Nicole (Urban Vitality); Streppel, Martinette T. (Lectoraat Voeding En Beweging); Mul, Sandra (Lectoraat Voeding En Beweging); Gündüz, Meryem (Lectoraat Voeding En Beweging); van Verseveld, Marloes D.A.; Janssen, Mirka (Lectoraat Bewegen In En Om School); Weijs, Peter J. M. (Lectoraat Voeding En Beweging); Fukkink, Ruben G. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Constructive alignment in foreign language curricula
Rouffet, Charline; van Beuningen, Catherine; de Graaff, Rick
Physiotherapy with integrated virtual reality for patients with complex chronic low back pain: protocol for a pragmatic cluster randomized controlled trial (VARIETY study).
S. Slatman; R. Ostelo; H. van Goor; Bart Staal; J. Knoop
Learning to question the status quo. Critical thinking, citizenschip education and Bildung in vocational education
Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Piet van der Ploeg (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker)