Zijn & worden beschrijft het onderzoek naar de invloed van de relatie tussen een leerkracht en de leerling op het zelfbeeld van de leerling. In deze scriptie vormt de theorie de basis voor het praktijkonderzoek. Samen vormen zij het antwoord op de leidende vraag: ‘(Hoe) kan de leerkracht de relatie met …

Het doel van dit onderzoek was om een beter beeld te krijgen van de relatie tussen het lichamelijke, sportieve en sociale zelfbeeld en het beweeggedrag bij leerlingen uit groep 8. Aan dit onderzoek deden in totaal (N=248) leerlingen mee uit de groepen acht met een gemiddelde leeftijd van (M=12,3). Het …

Leerlingloopbaanbegeleiding op de basisschool bevat aspecten van autonomie, reflectie en zelfkennis. Deze begeleiding is ingevoerd in een groep 6 op de basisschool en het effect hiervan op het zelfbeeld van de kinderen is gemeten.

Wereldwijd wordt aangegeven dat één tot drie procent van de bevolking een verstandelijke beperking heeft. Binnen Nederland wordt er ongeveer geschat dat er ongeveer 142.000 mensen een verstandelijke beperking hebben. Dit onderzoek heeft plaats gevonden op VO Dynamica, een voortgezet speciaal onderwijs. …

Tijdens het bewegingsonderwijs op het niveau VMBO-Kader van het Scala college in Breda wordt vaak zowel individueel- als coöperatief gewerkt. Hierbij ontstond de vraag hoe dit invloed heeft op het zelfstandig werken van de leerlingen: werken leerlingen effectiever tijdens zelfstandige werkvormen. Tijdens …

In dit onderzoek nemen 5 adolescenten uit de derde graad Kantoor (België - MBO Nederland) deel aan een oplossingsgericht traject met de intentie hun zelfbeeld en zelfvertrouwen te verhogen. Deze leerlingen zijn geselecteerd vanuit de wekelijkse bijeenkomsten van het Handelingsgericht werken. Tevens wordt …

Middels de tijdsteekproef (Jeninga, 2008), schaalvragen, wekelijkse gesprekken via de methode Kids' Skills (Furman, 2009) gestructureerde interviews en zelfbeeldschalen (Jeninga, 2008) zijn 5 kinderen (8-9-10 jaar) begeleid in het oefenen en leren beheersen van zelfgekozen vaardigheden met betrekking …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken of een zeven weekse module samenwerken een verschil teweeg brengt in leerlingen hun zelfbeeld. Onder zelfbeeld wordt verstaan welke eigenschappen je denkt te hebben, en hoe je ze waardeert (Solomon et al., 2013). Aan dit onderzoek deden 64 leerlingen mee uit …

Dit onderzoek is tot stand gekomen naar aanleiding van de ontwerpvraag van VGGNet Warnsveld naar een communicatieverbetering omtrent de Rosenberg Self-Esteem scale. Deze vragenlijst biedt de mogelijkheid om het zelfbeeld van patiënten in kaart te brengen. Echter, deze vragenlijst sluit niet aan bij de …