Wat is de inhoud en werkwijze van de Viertakt? - Waar sluit de Viertakt aan op de leerbehoefte van de ESM-leerling? - Hoe denkt de leerkracht na de co-teaching over de toepassing van de Viertakt, enerzijds voor de ESM-leerling en anderzijds voor de hele groep? - Is de vorm co-teaching 'De ambulant begeleider …

Voor de Ab'er die werkt met studenten is het van groot belang (tijdig) signalen van depressie of suïcidale gedachten te herkennen. Door tijdig in gesprek te raken met de student kan mogelijk voorkomen worden dat de plannen concreet worden en in het ergste geval, worden uitgevoerd. Om met de student in …

'Docenten ervaren vaak handelingsverlegenheid ten aanzien van de benadering van leerlingen met ADHD. Dit onderzoek brengt de specifieke onderwijsbehoeften van deze leerlingen in kaart, alsmede de huidige stand van zaken ten aanzien van de competenties van docenten. Verder wordt in kaart gebracht weleke …

In de ideale situatie zou met dit onderzoek de rol van de mentor op X-college locatie School Y voor alle betrokkenen afgebakend en acceptabel worden. Er is behoefte aan een duidelijke taakomschrijving en afbakening van taken. Deze heeft niet alleen waarde voor de 'nieuwe' mentoren ook de ervaren mentoren …

Vlaamse en nederlandse scholen op pad om de leerlingzorg te ontwikkelen

Het VMBO is volop in ontwikkeling. De aansluiting met het MBO moet worden verbeterd en het vroegtijdige schoolverlaten moet worden tegengegaan. Er is onder andere sprake van nieuwe leerwegen, nieuwe examenprogramma’s, leerwerktrajecten, werkpleksimulaties, een nieuwe zorgstructuur, didactische vernieuwing …

Suggesties voor het invullen van de zorgplicht

Handboek voor consultants die deze basiskennis willen gebruiken voor het ontwikkelen van integrale leerlingenzorg op een school.

Aan de hand van een concrete les over spaarvormen proberen de auteurs theorie over zelfstandig leren te ordenen en te verhelderen door middel van twee visuele voorstellingen: een ijsberg en een ladekast. Vervolgens worden zeven stappen (ADA-stappenplan)onderscheiden om in de praktijk didactische situaties …

Dit meesterstuk heb ik gemaakt in het kader van de opleiding tot motorisch remedial teacher / motorisch begeleider. Aanleiding voor het schrijven zijn leerlingen binnen de school waar ik werkzaam ben, die op de bank van de gymzaal zitten. Een blessure houdt hen van bewegen af. In dit onderzoek ga ik …