Welche subjektiven Bildungs- und Berufsvorstellungen haben Schüler der Schulform Hauptschule im Gegensatz zur Schulform Gymnasium?
Eine qualitative Fallstudie zur Bildungs- und Zukunftseinstellung Ibbenbürener Jugendlicher im Alter von 16-18 JahrenWelche subjektiven Bildungs- und Berufsvorstellungen haben Schüler der Schulform Hauptschule im Gegensatz zur Schulform Gymnasium?
Eine qualitative Fallstudie zur Bildungs- und Zukunftseinstellung Ibbenbürener Jugendlicher im Alter von 16-18 JahrenSamenvatting
Ein Vergleich zwischen Hauptschülern un dGymnasiasten beüglich ihrer beruflichen Zukunftvorstellungen. Es zeigt sich, dass die Hauptschüler im Gegensatz zu den Gymnasiasten wenig reflektiert sind un äussert hohe Berufsziele äussern.
| Organisatie | |
| Opleiding | |
| Datum | 2016-03-01 |
| Type | |
| Taal | Duits |
