Samenvatting

Het Lectoraat Dynamische Talentinterventies is een samenwerking aangegaan met Fontys Hogeschool ICT. Door middel van deze samenwerking willen zij het hoge uitvalpercentage verminderen onder studenten met ASS en/of ADHD zodra zij stage gaan lopen en/of gaan afstuderen. Om dit te realiseren zullen binnen het project “creëren arbeidskansen 2.0” docenten van FHICT opgeleid worden tot jobcoach, zodat zij deze studenten effectief kunnen gaan begeleiden gedurende hun stage- en/of afstudeerperiode. Dit onderzoek, het vooronderzoek van het project “creëren arbeidskansen 2.0”, richt zich op de begeleidingsbehoeften van de docenten.