Educational Design Research on Person-Centred, Interprofessional Education for Collaborative Practice (IPECP)
Kidritsch, Anita; Hemetek, Ursula; Zimmel, Claudia; Aerts, Ingrid; Atsma, Line; De Weerdt, Claudia; Draxler, Theresa; Haumer, Christine; Lakke, Sandra (Ageing And Allied Health Care); Lang, Christoph; Murtanen, Laura; Myllyharju-Puikkonen, Anu; Neubauer, Michaela; Ritsilä, Jaana; Freisleben, Christian F.
Eindevaluatie KIEM
Ekenhorst, Inge (Jeugd, Educatie En Samenleving); Arwin, van der Ploeg (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving)
Warmtewerende oppervlakken Literatuuronderzoek
Föllmi, Dante (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Solcerova, Anna (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Sjerps, Joes (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Kluck, Jeroen (Lectoraat Klimaatbestendige Stad); Vissers-Dortmans, Eefje; Meuldijk, Stefan; Valkenburg, Leon; Vogel, Maarten
In verbinding met de samenleving
Bredenoort, Damique (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); de Jong, Romi (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Evaluatieonderzoek burgerberaad groene stad
de Groot, Gertjan (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken); Knoester, Bob (Rechtvaardige Stad); Fiedeldij Dop, Charley; Heinen, Simone; Lammers, Shirley
Professionele ruimte: een systeemperspectief
Snoek, M. (Lectoraat Leren En Innoveren)
Conversations between people and technology.
Smits, Aletta (Human Centered Technologies)
Modern Citizens, Unmodern Others: Epistemic and Everyday Governance of Difference in Dutch Migrant Integration Practices
Blankvoort, Nadine Louise (Urban Vitality); Krumeich, Anja; van Hartingsveldt, Margo; Laliberte Rudman, Debbie
Het gebruik van een tablet in de klas; een vloek of een zegen?
Luinge, Margreet (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden); de Wit, Ellen (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Abstract redeneren tijdens programmeerlessen
Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)




























