Supported Education for youth with psychiatric disabilities. AEIPS students-family-staff meeting Lisbon, November 5th 2014

Supported Education: an overview. Lisbon, November 4th 2014.

Higher and advanced vocational education prepare young adults for a career and enhance their life goals.The onset of mental illness generally occurs between 17 and 25 years. For young adults with psychiatric disabilities, educational resources are largely unavailable.

Dat iemand met spierzwakte niet goed loopt, is vaak in één oogopslag te zien. Maar hoe komt dat? Welke spieren functioneren niet goed? Kan een orthese het lopen verbeteren? Welke orthese is dan het best? De antwoorden op deze vragen zijn niet eenvoudig. Beenorthesen bij neuromusculaire aandoeningen is …

Zakboek Diëtetiek is bestemd voor diëtisten en andere (para)medici uit alle sectoren van de zorg. Het geeft een overzicht van definities, normaalwaarden en afkappunten voor een optimale diagnostiek van de voedingstoestand. Daarbij bestrijkt het alle domeinen van het diëtistische onderzoek: het somatische, …

Zakboek Diëtetiek is bestemd voor diëtisten en andere (para)medici uit alle sectoren van de zorg. Het geeft een overzicht van definities, normaalwaarden en afkappunten voor een optimale diagnostiek van de voedingstoestand. Daarbij bestrijkt het alle domeinen van het diëtistische onderzoek: het somatische, …

Honoursonderwijs en professionele excellentie: focus-groeponderzoek naar het profiel van de excellente para-medicus. Onderzoekspresentatie. HGZO congres op 27 en 28 maart 2014. Binnen de Academie voor Gezondheidsstudies van de Hanzehogeschool wordt gewerkt aan de vormgeving van het onderwijs voor studenten …

De centrale vraagstelling van het onderzoek: “Wat is de bijdrage van de huidtherapeut aan de behandeling van patiënten met huidgerelateerde klachten ten gevolge van brandwonden?” wordt aan de hand van een literatuuronderzoek en een enquête onderzocht. Het onderzoek richt zich op huidtherapeuten van het …

The European Higher Education Area (EHEA) requires changes in the way universities are managed. It is an opportunity for correcting imbalances whilst at the same time being a challenge that can mark important differences between universities. This study seeks to identify the challenges and information/training …