De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Semantisch grammaticaonderwijs: beter ontleden en formuleren.

Mooij, Ringo; Sweep, Josefien (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Bekijk Bestand/URL

Semantisch grammaticaonderwijs: beter ontleden en formuleren.

Mooij, Ringo; Sweep, Josefien (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Bekijk Bestand/URL
Thema
Algemeen
OrganisatieHogeschool van Amsterdam
Gepubliceerd inLevende Talen Tijdschrift Vol. 20, Uitgave: 1, Pagina's: 3-16
Jaar2019
TypeArtikel
TaalNederlands

Misschien ook interessant voor jou?

Grrrrr …… die grammatica!

'Grammatica is niet leuk.' 'Grammatica is wel nodig.' Dat werd gezegd door de leerlingen van A2b aan …

2012
Angélique van Akkeren (Student)
AlgemeenArtikel

Therapieeffektstudie bei Aphasie mit Wortabrufstörungen : ein Methodenvergleich von phonologischer vs. semantisch-phonologischer Therapie

Wortabrufstörungen gehören zu den häufigsten und gravierendsten Symptomen bei Aphasie. Sie führen zu …

2011-11-24
Julia Laiko (Student); Marianne Kramer (Student); Benjamin Fischer (Student)
AlgemeenArtikel

Effecten van semantisch georiënteerd grammaticaonderwijs op het redekundig ontleden van brugklasleerlingen

Dit artikel doet verslag van een kleinschalig onderzoek naar de wijze waarop de semantiek gebruikt zou …

2013-04-01
MEd Jimmy van Rijt (Docent)
AlgemeenArtikel

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegensaxionhogeschoolhogeschoolrotterdam
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledejhs
zeelandhogeschoolnldaavanshogeschoolhas
ahknhlstendenkpzviaa
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk