Makers! Leren in de Amsterdamse maakplaatsen

Pijls, Monique; van Eijck, Tom; Kragten, Marco; Bredeweg, Bert

INFORMEEL VISUEEL LEREN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS

Tussen het formeel leren en het informeel leren heerst een spanningsveld. Echter pleiten een aantal onderzoekers …

2017-05-18
Wieke Teselink; Marike Hoekstra (Begeleider); Talita Groenendijk (Begeleider)

Leren in Maakplaats021

2020-12
Pijls, Monique (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Eijck, Tom (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Kragten, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Algemeen Conferentiebijdrage

Authentieke kunsteducatie: een stand van zaken

Folkert Haanstra geeft een stand zaken van authentieke kunsteducatie. Hij beschrijft het begrip en de …

2011
Folkert Haanstra

Algemeen Conferentiebijdrage

Organisatie	Hogeschool van Amsterdam

Gepubliceerd in	VELON2021 Netherlands, NLD
Datum	2021-03-08
Type	Conferentiebijdrage
Taal	Nederlands

Makers! Leren in de Amsterdamse maakplaatsen

Makers! Leren in de Amsterdamse maakplaatsen

Misschien ook interessant voor jou?

INFORMEEL VISUEEL LEREN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS

Leren in Maakplaats021

Authentieke kunsteducatie: een stand van zaken