Samenvatting

In Amsterdam werken scholen onder de naam Amsterdamse Familieschool aan het bevorderen van kansengelijkheid voor kinderen en gezinnen. De kern van deze aanpak is dat scholen niet alleen kijken naar wat er in de klas gebeurt, maar ook naar de thuissituatie, de buurt en de ondersteuning die gezinnen nodig hebben. In schooljaar 2019/2020 startten 10 scholen als familieschool. In 2023/2024 is dit aantal uitgebreid naar 39 scholen in het primair en voortgezet onderwijs. In opdracht van de gemeente Amsterdam en het samenwerkingsverband vo Amsterdam-Diemen onderzoeken het lectoraat Armoede Interventies van de Hogeschool van Amsterdam en Kohnstamm Instituut hoe de aanpak zich ontwikkelt en wat deze betekent voor scholen, leerlingen en gezinnen. Deze tussenrapportage beschrijft de bevindingen over de jaren 2024 en 2025. Het onderzoek bestaat uit drie onderdelen: een jaarlijkse vragenlijst onder schoolprofessionals, een inventarisatie van het aanbod op scholen, en focusgroepen met professionals, ouders en leerlingen. De drie deelstudies laten samen zien dat de aanpak in 2024-2025 steeds meer vorm krijgt als een integrale aanpak waarin onderwijs, ondersteuning en het contact tussen de school, de leerling en de ouders elkaar versterken. Hoewel alle familiescholen inzetten op dezelfde bouwstenen, verschillen scholen in hun aanpak en in de fase van implementatie. Dit verschil valt vooral op tussen po- en vo-scholen. Vooral de laatste bevonden zich in 2024 nog in de eerste fase van ontwikkeling.