Onderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummerOnderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummer
Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
Lectoraat | Lectoraat Higher Education Research and Innovation |
Gepubliceerd in | TvHO Garant, Vol. 35, Uitgave: 2, Pagina's: 2-8 |
Jaar | 2017 |
Type | Artikel |
ISSN | 0168-1095 |
Taal | Nederlands |