Onderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummerOnderzoek in onderwijs: docenten als essentiele schakel in een complexe transformatie.
Inleiding op het themanummer
| Organisatie | Hogeschool van Amsterdam |
| Lectoraat | Lectoraat Higher Education Research and Innovation |
| Gepubliceerd in | TvHO Boom Lemma Uitgevers BV, Vol. 35, Uitgave: 2, Pagina's: 2-8 |
| Jaar | 2017 |
| Type | Artikel |
| ISSN | 0168-1095 |
| Taal | Nederlands |
