Welche subjektiven Bildungs- und Berufsvorstellungen haben Schüler der Schulform Hauptschule im Gegensatz zur Schulform Gymnasium?
Eine qualitative Fallstudie zur Bildungs- und Zukunftseinstellung Ibbenbürener Jugendlicher im Alter von 16-18 JahrenWelche subjektiven Bildungs- und Berufsvorstellungen haben Schüler der Schulform Hauptschule im Gegensatz zur Schulform Gymnasium?
Eine qualitative Fallstudie zur Bildungs- und Zukunftseinstellung Ibbenbürener Jugendlicher im Alter von 16-18 JahrenSamenvatting
Ein Vergleich zwischen Hauptschülern un dGymnasiasten beüglich ihrer beruflichen Zukunftvorstellungen. Es zeigt sich, dass die Hauptschüler im Gegensatz zu den Gymnasiasten wenig reflektiert sind un äussert hohe Berufsziele äussern.
Organisatie | Saxion |
Opleiding | Sociaal Pedagogische Hulpverlening |
Datum | 2016-03-01 |
Type | Bachelor |
Taal | Duits |