De invloed van consciëntieusheid, studiemotivatie en samenwerken op studiesucces bij studenten met een autismespectrumstoornis in het hoger onderwijs
De invloed van consciëntieusheid, studiemotivatie en samenwerken op studiesucces bij studenten met een autismespectrumstoornis in het hoger onderwijs
Samenvatting
Er is onderzoek gedaan naar de invloed van de facetten van de factor consciëntieusheid, studiemotivatie en factoren van het samenwerken op het studiesucces van studenten met ASS.
Dit is gedaan bij studenten vanaf het tweede leerjaar of hoger van de opleidingen hbo-ICT en Technische Informatica. Er is gebruik gemaakt van een samengestelde vragenlijst met items uit de IPIP en de CATME en met aanvullingen van de opdrachtgever.
Uiteindelijk hebben negen respondenten met ASS de vragenlijst ingevuld. Bij zowel deelvraag 1 en 2 komt geen enkel resultaat overeen met de gevonden literatuur in het theoretisch kader. Alleen bij deelvraag 3, bij bijdragen aan het groepswerk, komt het resultaat overeen met de gevonden literatuur in het theoretisch kader.
| Organisatie | Saxion |
| Opleiding | Toegepaste Psychologie |
| Datum | 2019-01-01 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
